Bernal Bravo, César Autor

Linking formal and informal ubitiquous learning schemes using m-learning and social networking

2012

  • ORCID

Ciudadańıa y actores sociales plurilingües en España y Japón: aspectos metodológicos e introducción al análisis exploratorio de la categoŕıa sobre competencia plurilingüe

  • ORCID

Wikis en la Enseñanza Secundaria. Wikis in Secoundary School.

  • ORCID

Educomunicación: la responsabilidad educadora de los medios

  • ORCID

Estrategias didácticas de las maestras de educación infantil ante la presencia de la televisión en el aula

1999

  • ORCID

Tecnoloǵıa educativa: la formación del profesorado en la era de Internet

2009

  • ORCID

Modelo de accesibilidad para personas con discapacidad visual en juegos sociales multiterminal

2011

  • ORCID

Analysis of the underlying discourse in the television programming and its impact on the children education

  • Bernal Bravo, Cesar

1999

  • ORCID
Open Access

Gestural interaction and reading skills: a case study of people with Down syndrome

  • Pablo Vicente Torres-Carrión
  • Carina González-González
  • César Bernal Bravo
  • Alfonso Infante-Moro

UNIVERSAL ACCESS IN THE INFORMATION SOCIETY - 25/6/2023

10.1007/s10209-021-00855-7

Número de citas: 1 (Web of Science) 0 (Scopus)

Citizenship Oriented to Justice in Higher Education: Didactic Experience and Revision in the Bachelor’s Degree in Primary School Education

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Antonio Alejandro Lorca-Marín

Trends and Good Practices in Research and Teaching - 1/12/2019

10.36006/16184-12

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Aspectos abordados en un estudio de opinión incluido en el plan de Evaluación de la Universidad de Almería

  • Fernández Galván, Magdalena
  • Rodríguez Fernández, Antonia

Evaluación educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones - 1997

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Evaluación de la red internet

Evaluación de las Tecnologías - 2006

  • ORCID

MOOCs: New educational scenarios for ongoing university training

  • César Bernal Bravo
  • Antonio Hilario Martín Padilla

European innovations in education: research models and teaching applications - 2017

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Percepciones de los estudiantes sobre las tecnologías en el ámbito socio-educativo y servicios sociales

  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses
  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • Esther Fernández Márquez

Estudios e investigaciones innovadoras en educación - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Principios teóricos para la aplicación de proyectos de gamificación en un aula para alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA)

  • Noé Martín Palomino
  • César Bernal Bravo
  • Nerea Felgueras Custodio

Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

El desarrollo de las competencias lingüisticas de los alumnos de educación primaria mediante el trabajo con películas y con herramientas digitales

  • Catalina Rusu
  • César Bernal Bravo

Estrategias innovadoras en la transferencia de conocimientos científicos - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Oportunidades y desafíos: opinión de los jóvenes sobre las redes sociales

  • Rocío González-Andrío Jiménez
  • Sandra Liliana Cuervo Sánchez
  • César Bernal Bravo

Estrategias de comunicación publicitaria en redes sociales: diseño, gestión e impacto. - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Nuevos entornos virtuales sociales y educativos: los MOOC desde la visión del estudiantado

  • César Bernal Bravo
  • Esther Fernández Márquez
  • Eloy López Meneses

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Innovación e inteligencia artificial en los ecosistemas educativos universitarios ubicuos

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Antonio Hilario Martín Padilla

Educación universitaria en ecosistemas de aprendizaje - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Educación patrimonial en Europa

  • César Bernal Bravo

Educación patrimonial desde la investigación y la práctica docente - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Los docentes de Educación Infantil, usuarios de la televisión: un reto para la formación del profesorado

2002

  • ORCID

Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar

  • Juan Jesus Ojeda-Castelo

V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic

Technology Trends: 4th International Conference, CITT 2018, Babahoyo, Ecuador, August 29--31, 2018, Revised Selected Papers - 2018

  • ORCID

Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic Literature Review

  • Torres-Carrión P.
  • González-González C.
  • Bernal-Bravo C.
  • Infante-Moro A.

TECHNOLOGY TRENDS - 1/1/2019

10.1007/978-3-030-05532-5_10

Número de citas: 5 (Web of Science) 14 (Scopus)

Improving cognitive abilities through gestural interaction

  • Torres-Carrión P.V.
  • González-González C.S.
  • Bernal-Bravo C.
  • Infante-Moro A.

PROCEEDINGS OF THE 5TH WORKSHOP ON ICTS FOR IMPROVING PATIENTS REHABILITATION RESEARCH TECHNIQUES, REHAB'19 - 11/9/2019

10.1145/3364138.3364157

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
Open Access

Art activities with Kinect to students with cognitive disabilities: Improving all motor skills

  • Bernal Bravo, César
  • Ojeda Castelo, Juan Jesús
  • Piedra Fernández, José Antonio

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.170 Ver en origen

Número de citas: 3 (Web of Science)
Open Access

Review of Android and iOS Tablet Apps in Spanish to improve reading and writing skills of children with dyslexia

  • Manzano Leon, Ana
  • Bernal Bravo, Cesar
  • Rodriguez Fernandez, Antonia

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.200

Número de citas: 7 (Web of Science)

Fault detection and isolation using a neofuzzy neuron-based system

  • Darcy Novoa-Paredes
  • Francklin Rivas-Echeverria
  • Cesar Bravo-Bravo
  • Kevin L. Priddy
  • Paul E. Keller
  • Peter J. Angeline

Applications and Science of Computational Intelligence IV - 03/2001

10.1117/12.421161

Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fornandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Bernal-Bravo C.
  • Muyor-Rodriguez J.

2021 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGY (ICIET 2021) - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419581

Número de citas: 7 (Web of Science) 9 (Scopus)

An expert system to support the provisioning of staff with disabilities in industry

  • Rodas-Tobar M.
  • Bernal-Bravo C.
  • Andres-Romero M.
  • Pinos-Figueroa A.
  • Vidal-Mogrovejo P.
  • Leon-Pesantez A.
  • Robles-Bykbaev V.
  • Pesantez-Aviles F.
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2018 IEEE BIENNIAL CONGRESS OF ARGENTINA (ARGENCON) - 2/7/2018

10.1109/argencon.2018.8646043

Número de citas: 3 (Web of Science) 3 (Scopus)

Este autor no tiene patentes.

Informe de evaluación del IES Hipocampo

2006

  • ORCID

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés.

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

2019

10.2307/j.ctv105bd3g

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Investigación en metodoloǵıas virtuales, redes sociales y comunicación

2018

  • ORCID

Centros de profesores y perfeccionamiento profesional docente

1999

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Los MOOC y la Educación Superior: Nuevas posibilidades para la innovación y la formación permanente

2017

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MMOOC Courses and the Future of Higher Education: A New Pedagogical Framework

2019

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ACTIVE PARTICIPATION AND COMMITMENT IN THE TEACHING OF SOCIAL SCIENCES:

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Carmen Burgos Videla

Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS. - 07/2021

10.2307/j.ctv20hcv1n.4

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Mediación y ciudadanía crítica para la resolución de conflictos en la enseñanza de las ciencias sociales

  • EMILIO JOSÉ DELGADO-ALGARRA
  • CÉSAR BERNAL-BRAVO
  • ESTEBAN VÁZQUEZ-CANO
  • ELOY LÓPEZ-MENESES

La mediación como estrategia de resolución de conflictos en ámbitos sociales y educativos. - 02/2020

10.2307/j.ctv105bc6j.3

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN CIUDADANA EN EL CONTEXTO JAPONÉS

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.7

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA.

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.9

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Última actualización de los datos: 24/05/25 14:17
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