Bernal Bravo, César Author

Analysis of the underlying discourse in the television programming and its impact on the children education

  • Bernal Bravo, Cesar

1999

  • ORCID

Ciudadańıa y actores sociales plurilingües en España y Japón: aspectos metodológicos e introducción al análisis exploratorio de la categoŕıa sobre competencia plurilingüe

  • ORCID

Educomunicación: la responsabilidad educadora de los medios

  • ORCID

Estrategias didácticas de las maestras de educación infantil ante la presencia de la televisión en el aula

1999

  • ORCID

Modelo de accesibilidad para personas con discapacidad visual en juegos sociales multiterminal

2011

  • ORCID

Tecnoloǵıa educativa: la formación del profesorado en la era de Internet

2009

  • ORCID

Wikis en la Enseñanza Secundaria. Wikis in Secoundary School.

  • ORCID

Linking formal and informal ubitiquous learning schemes using m-learning and social networking

2012

  • ORCID
Open Access

Gestural interaction and reading skills: a case study of people with Down syndrome

  • Pablo Vicente Torres-Carrión
  • Carina González-González
  • César Bernal Bravo
  • Alfonso Infante-Moro

UNIVERSAL ACCESS IN THE INFORMATION SOCIETY - 25/6/2023

10.1007/s10209-021-00855-7

Cite count: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)

Citizenship Oriented to Justice in Higher Education: Didactic Experience and Revision in the Bachelor’s Degree in Primary School Education

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Antonio Alejandro Lorca-Marín

Trends and Good Practices in Research and Teaching - 1/12/2019

10.36006/16184-12

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Didactic resources in augmented reality to improve ubiquitous learning Book chapter

  • David Blas Padilla
  • Alicia Jaén Martínez
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses

Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Educación en tiempos de pandemia Book

  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • Antonio Luque de la Rosa

2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

La educación y la justicia: una mirada para la formación inicial de docentes Book

  • Sara Arrazola Ruiz
  • César Bernal Bravo

2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS Book

  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses
  • Antonio Luque de la Rosa

2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives Book

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • César Bernal Bravo

2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Conocimientos e implicaciones prácticas para la innovación educativa. Book

  • César Bernal Bravo
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Noemí Carmona Serrano
  • Eufrasio Pérez Navío

2022

Cite count: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Digital competence in higher education: a European perspective Book

  • Miguel Pérez Valls
  • César Bernal Bravo

2023

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Las pruebas estandarizadas en educación ¿De qué estamos hablando? Book

  • J. Félix Angulo Rasco
  • César Bernal Bravo

2022

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Estudios e investigaciones innovadoras en educación Book

  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Nicolás Díaz Barrera

2023

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Reflexiones y experiencias pedagógicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje Book

  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • Eloy López Meneses
  • Elizabeth Zepeda Varas
  • César Bernal Bravo

2023

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

La educación bilingüe online en infantil: pérdida de aprendizaje durante una pandemia Advisor

  • Bernal Bravo, César
  • Bussolari Henderson, Lee Ann

10/06/2024

http://hdl.handle.net/10835/16600

Análisis de las redes sociales del alumnado de la universidad de san Carlos de Guatemala Advisor

  • Carlos Augusto Velásquez Rodríguez
  • César Bernal Bravo

2013

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Evaluación de estrategias de aprendizaje con hci kinect en alumnos con síndrome de Down Advisor

  • Pablo Torres Carrión
  • César Bernal Bravo
  • Carina Soledad González González
  • Sonia María Santoveña Casal

2017

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Creación de marcas infantiles de animación transmedia y multipantallas: "Piny, Institute of New York" y "Cleo&Cuquin"/"Familia Telerín" Advisor

  • Rosalía Urbano Cayuela
  • César Bernal Bravo
  • José Ignacio Aguaded Gómez

2019

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Moocservatorio: diseño e implementación de un observatorio de investigación sobre MOOC para la expansión del conocimiento global Advisor

  • Antonio Hilario Martín Padilla
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses

2017

Cite count: 6 (Dialnet)
  • Dialnet

Ciudadanía, plurilingüismo y pluriculturalidad en contexto hispano japonés de educación superior. Diseño del instrumento de investigación cyasps® y análisis de las concepciones docentes Advisor

  • Emilio José Delgado Algarra
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses

2020

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Análisis competencial de los docentes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil Advisor

  • María Belén Morales Cevallos
  • César Bernal Bravo
  • Isabel María Román Sánchez
  • Eloy López Meneses

18/05/2021

http://hdl.handle.net/10835/10856

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

Evaluación de un sistema recomendador inteligente basado en TIC, como soporte para el subsistema de provisión del talento Advisor

  • Mónica Rodas-Tobar
  • César Bernal Bravo
  • Magdalena Pilar Andrés Romero

12/01/2023

http://hdl.handle.net/10835/14145

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

"MINDFULNESS: CULTIVANDO LA ATENCIÓN CONSCIENTE": Efectividad de la intervención basada en el mindfulness (MBI) para el crecimiento personal y laboral en profesionales de la administración pública. Advisor

  • Laura Molina García
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses

11/11/2022

http://hdl.handle.net/10835/14076

Cite count: 0 (Dialnet)

Los docentes de Educación Infantil, usuarios de la televisión: un reto para la formación del profesorado

2002

  • ORCID

Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar

  • Juan Jesus Ojeda-Castelo

V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic

Technology Trends: 4th International Conference, CITT 2018, Babahoyo, Ecuador, August 29--31, 2018, Revised Selected Papers - 2018

  • ORCID

Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic Literature Review

  • Torres-Carrión P.
  • González-González C.
  • Bernal-Bravo C.
  • Infante-Moro A.

TECHNOLOGY TRENDS - 1/1/2019

10.1007/978-3-030-05532-5_10

Cite count: 4 (Web of Science) 14 (Scopus)

Improving cognitive abilities through gestural interaction

  • Torres-Carrión P.V.
  • González-González C.S.
  • Bernal-Bravo C.
  • Infante-Moro A.

PROCEEDINGS OF THE 5TH WORKSHOP ON ICTS FOR IMPROVING PATIENTS REHABILITATION RESEARCH TECHNIQUES, REHAB'19 - 11/9/2019

10.1145/3364138.3364157

Cite count: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)

Does the primary allograft nephrectomy influence the outcome of subsequent renal transplants?

  • Diez Nicolas, V
  • Fernandez Rodriguez, A.
  • Gomez Dos Santos, V
  • Bueno Bravo, C.
  • Galeano Alvarez, C.
  • Marcen Letosa, R.
  • Burgos Revilla, F. J.
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EUROPEAN UROLOGY SUPPLEMENTS - 2/2012

Cite count: 0 (Web of Science)
Open Access

Art activities with Kinect to students with cognitive disabilities: Improving all motor skills

  • Bernal Bravo, César
  • Ojeda Castelo, Juan Jesús
  • Piedra Fernández, José Antonio

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.170 View source

Cite count: 3 (Web of Science)
Open Access

Review of Android and iOS Tablet Apps in Spanish to improve reading and writing skills of children with dyslexia

  • Manzano Leon, Ana
  • Bernal Bravo, Cesar
  • Rodriguez Fernandez, Antonia

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 21/02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.200

Cite count: 7 (Web of Science)

Fault detection and isolation using a neofuzzy neuron-based system

  • Darcy Novoa-Paredes
  • Francklin Rivas-Echeverria
  • Cesar Bravo-Bravo
  • Kevin L. Priddy
  • Paul E. Keller
  • Peter J. Angeline

Applications and Science of Computational Intelligence IV - 03/2001

10.1117/12.421161

Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fornandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Bernal-Bravo C.
  • Muyor-Rodriguez J.

2021 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGY (ICIET 2021) - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419581

Cite count: 7 (Web of Science) 9 (Scopus)

This author has no patents.

Centros de profesores y perfeccionamiento profesional docente

1999

  • ORCID

Informe de evaluación del IES Hipocampo

2006

  • ORCID

Investigación en metodoloǵıas virtuales, redes sociales y comunicación

2018

  • ORCID

Los MOOC y la Educación Superior: Nuevas posibilidades para la innovación y la formación permanente

2017

  • ORCID

MMOOC Courses and the Future of Higher Education: A New Pedagogical Framework

2019

  • ORCID

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés.

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

2019

10.2307/j.ctv105bd3g

  • ORCID

ACTIVE PARTICIPATION AND COMMITMENT IN THE TEACHING OF SOCIAL SCIENCES:

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Carmen Burgos Videla

Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS. - 07/2021

10.2307/j.ctv20hcv1n.4

  • ORCID

Mediación y ciudadanía crítica para la resolución de conflictos en la enseñanza de las ciencias sociales

  • EMILIO JOSÉ DELGADO-ALGARRA
  • CÉSAR BERNAL-BRAVO
  • ESTEBAN VÁZQUEZ-CANO
  • ELOY LÓPEZ-MENESES

La mediación como estrategia de resolución de conflictos en ámbitos sociales y educativos. - 02/2020

10.2307/j.ctv105bc6j.3

  • ORCID

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA.

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.9

  • ORCID

ANTECEDENTES DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.4

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Web of Science: 9

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