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Olivencia Lorenzo, Juan José Autor

Open Access

Resilience Strategies of Students in Highly Complex Educational Contexts: Opportunities for Inclusive Pedagogical Transformation

  • Santos-Villalba, María Jesús
  • JUAN JOSÉ LEIVA OLIVENCIA
  • José Luis González-Sodis
  • María José Alcalá del Olmo Fernández. Profesora Ayudante Doctora

EDUCATION SCIENCES - 1/3/2024

10.3390/educsci14030265

Número de citas: 1 (Web of Science) 3 (Scopus)

Lived Experiences, Challenges, and Coping Mechanisms of Undergraduate Students on Cybersecurity in Digital Environments

  • Prakasha G.S.
  • Leiva-Olivencia J.J.
  • Simpson A.
  • Grundmeyer T.
  • Kenneth A.

Computers in the Schools - 1/1/2024

10.1080/07380569.2024.2363341

Número de citas:
  • CiteScore: 2,4 (2023)
  • SJR: 0,384 (2023)
  • SNIP: 0,764 (2023)
Open Access

Pedagogical strategies with ICT in vulnerable educational contexts: Impact on the pandemic and future projections

  • María José Alcalá del Olmo Fernández
  • María Jesús Santos Villalba
  • José Luis González Sodis
  • Juan José Leiva Olivencia

Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion - 1/1/2024

10.12795/pixelbit.101140

Número de citas:
  • CiteScore: 5,3 (2023)
  • SJR: 0,499 (2023)
  • SNIP: 0,938 (2023)

Development of prosocial competencies in PETE and Sport Science students. Social justice, Service-Learning and Physical Activity in cultural diversity contexts

  • Ruiz-Montero P.J.
  • Corral-Robles S.
  • García-Carmona M.
  • Leiva-Olivencia J.J.

PHYSICAL EDUCATION AND SPORT PEDAGOGY - 4/5/2023

10.1080/17408989.2021.1976740

Número de citas: 8 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 4,638 (2021)
  • CiteScore: 8,8 (2022)
  • SJR: 1,15 (2022)
  • SNIP: 1,94 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 5,152
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Apoyo a la inclusión educativa del alumnado con Trastornos del Espectro Autista: un estudio preliminar de asistentes personales

  • Esther Polo Márquez
  • Juan José Leiva Olivencia
  • Marta Sandoval Mena

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 10/01/2023

10.6018/reifop.553511

Número de citas:

Translation, adaptation, and validation of the e-learning acceptance measure (ELAM)

  • Segura-Robles A.
  • Parra-González M.E.
  • Leiva-Olivencia J.J.

Formacion Universitaria - 1/1/2022

10.4067/s0718-50062022000400001

Número de citas:

Socio-educational attitudes and conceptions about the youngs with intellectual functional disability in the andalusian school context

  • Negri-Cortés M.I.
  • Leiva-Olivencia J.J.

Revista Electronica Educare - 1/9/2021

10.15359/ree.25-3.23

Número de citas:

Perception of verbal violence in the classroom: Mediation on stage

  • González-Sodis J.L.
  • Leiva-Olivencia J.J.
  • Matas-Terrón A.

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 20/8/2021

10.6018/reifop.480771

Número de citas:
Open Access

Pedagogical conceptions about parental violence of teachers and families

  • Santos-Villalba M.J.
  • Olivencia J.J.L.
  • Rodríguez E.M.
  • Terrón A.M.

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 1/7/2021

10.1030827/profesorado.v25i2.9753

Número de citas:
  • CiteScore: 1,3 (2020)
  • SJR: 0,341 (2020)
  • SNIP: 0,55 (2020)
Open Access

Compulsory Education Teachers' Perceptions of Resources, Extracurricular Activities and Inclusive Pedagogical Training in Spain

  • Juan José Leiva-Olivencia
  • Maria Carmen López-Berlanga
  • Antonio Miñán Espigares
  • Francisco Villegas Lirola

SUSTAINABILITY - 6/5/2021

10.3390/su13095171

Número de citas: 3 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,889 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,075 (2021)
  • CiteScore: 5,8 (2022)
  • SJR: 0,664 (2021)
  • SNIP: 1,291 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,089
  • Categorías JCR: ENVIRONMENTAL SCIENCES

Educational and social inclusion: A path to equity for families in vulnerable situations

  • María Jesús Santos-Villalba
  • María José Alcalá del Olmo-Fernández
  • Lucía María Parody-García
  • Juan José Leiva-Olivencia

Transformative Intercultural Global Education - 13/5/2024

10.4018/979-8-3693-2057-0.ch015

Número de citas:

Analysis of the Publications of the Universities of the South of the Iberian Peninsula on Facebook

  • Estefanía Cestino-González
  • Juan José Leiva-Olivencia
  • Francisco-Javier Ruiz-del-Olmo

COMMUNICATION AND SMART TECHNOLOGIES (ICOMTA 2021) - 1/1/2022

10.1007/978-981-16-5792-4_55

Número de citas:
  • SJR: 0,128 (2020)
  • SNIP: 0,438 (2020)

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