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Esteban García, Laura Autor

Open Access

Mejora del aprendizaje discriminativo en niños: consecuencias diferenciales y administración manual de diferentes formas de refuerzo

  • Angeles F. Estévez
  • Isabel Carmona Lorente
  • Laura Esteban García
  • Victoria Plaza

Anales de psicología - 28/10/2016

10.6018/analesps.32.3.219921

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2016)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,871 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,063 (2016)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,448 (2016)
  • SNIP: 0,996 (2016)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,92
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)

Evaluación neuropsicológica de procesos cognitivos en niños de siete años de edad nacidos pretérmino

  • Montserrat Megías
  • Laura Esteban García
  • Lola Roldán-Tapia
  • Angeles F. Estévez
  • María del Mar Sánchez Joya
  • Julio Ramos-Lizana

Anales de psicología - 2015

10.6018/analesps.31.3.151881

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,574 (null)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,687
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
  • Dialnet

Spatial working memory is enhanced in children by differential outcomes

  • Esteban L.
  • Vivas A.
  • Fuentes L.
  • Estévez A.

Scientific Reports - 24/11/2015

10.1038/srep17112

Número de citas: 5 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2015)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 5,228 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,229 (2015)
  • CiteScore: 4,29 (2018)
  • SJR: 2,034 (2015)
  • SNIP: 1,588 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 5,525
  • Categorías JCR: MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
  • Categorías SJR: Multidisciplinary (Q1)
Open Access

Neuropsychological assessment of cognitive processes in seven-year-old children born prematurely

  • Megías M.
  • Esteban L.
  • Roldán-Tapia M.
  • Estévez Á.
  • Sánchez-Joya M.
  • Ramos-Lizana J.

Anales de Psicologia - 1/1/2015

10.6018/analesps.32.1.151881

Número de citas: 1 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2015)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,574 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,052 (2015)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,382 (2015)
  • SNIP: 0,671 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,687
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
Open Access

Visual recognition memory enhancement in children through differential outcomes

  • Esteban, Laura
  • Vivas, Ana B.
  • Estevez, Angeles F.

ACTA PSYCHOLOGICA - 1/07/2014

10.1016/j.actpsy.2014.05.005 Ver en origen

Número de citas: 6 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2014)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,248 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,239 (2014)
  • CiteScore: 2,6 (2020)
  • SJR: 1,37 (2014)
  • SNIP: 1,142 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,676
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q2)

Differential outcomes training improves face recognition memory in children and in adults with Down syndrome

  • Esteban, Laura
  • Plaza, Victoria
  • Lopez-Crespo, Ginesa
  • Vivas, Ana B.
  • Estevez, Angeles F.

RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/06/2014

10.1016/j.ridd.2014.03.031 Ver en origen

Número de citas: 19 (Web of Science) 20 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2014)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,887 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,212 (2014)
  • CiteScore: 4,1 (2020)
  • SJR: 1,1 (2014)
  • SNIP: 1,258 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,399
  • Categorías JCR: EDUCATION, SPECIAL
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)

El procedimiento de consecuencias diferenciales mejora el reconocimiento de rostros con independencia de su valencia emocional

  • Plaza, Victoria
  • Esteban García, Laura
  • Estévez, Angeles F.
  • Fuentes Melero, Luis José

Psicológica - 2013

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

The differential outcomes procedure improves face recognition irrespective of their emotional valence

  • Plaza V.
  • Esteban L.
  • Estévez A.
  • Fuentes L.

Psicologica - 24/1/2013

Número de citas: 7 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q4 (2013)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,456 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,238 (2013)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,279 (2013)
  • SNIP: 0,626 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,642
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2); Psychology (miscellaneous) (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4); Statistics and Probability (Q4)

Use of cannabis enhances inhibition of return

  • Esteban Garcia, Laura
  • Moreno, Margarita
  • Estevez, Angeles F.
  • Flores, Pilar
  • Esteban, Laura
  • Vivas, Ana B.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY - 2012

  • Cuartil JCR: Q3 (2012)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,632 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,485
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Arts and Humanities (miscellaneous) (Q2); Medicine (miscellaneous) (Q3); Psychology (miscellaneous) (Q3)

Impulsivity differences in recreational cannabis users and binge drinkers in a university population

  • Moreno, Margarita
  • Estevez, Angeles F.
  • Zaldivar, Flor
  • Garcia Montes, Jose Manuel
  • Gutierrez-Ferre, Valeria E.
  • Esteban, Laura
  • Sanchez-Santed, Fernando
  • Flores, Pilar
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DRUG AND ALCOHOL DEPENDENCE - 1/08/2012

10.1016/j.drugalcdep.2012.02.011 Ver en origen

Número de citas: 97 (Web of Science) 96 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2012)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,951 (2021)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,534 (2012)
  • CiteScore: 6,2 (2020)
  • SJR: 1,794 (2012)
  • SNIP: 1,535 (2012)
  • Categorías SJR: Pharmacology (Q1); Pharmacology (medical) (Q1); Psychiatry and Mental Health (Q1); Toxicology (Q1)

Análisis de las dificultades experimentadas por el alumnado de psicología y educación durante la elaboración del trabajo fin de grado

  • Noelia Muñoz Fernández
  • Laura Esteban García
  • Ana Rodríguez Meirinhos

II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Evaluación del proceso de elaboración y defensa del trabajo fin de grado en alumnado de los grados de psicología y educación

  • Laura Esteban García
  • Noelia Muñoz Fernández
  • Ana Rodríguez Meirinhos

Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Imagen corporal en niños y adolescentes trans: Factores de salud y de protección

  • Laura Esteban García

BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

El uso de las TIC como herramienta de evaluación universitaria. A propósito de un Caso

  • Á. Fernández Estévez
  • J. Ortega Gutiérrez
  • Laura Esteban García

IX Jornadas de Innovación e Investigación Docente. I International Workshop. Educational Innovation and Research: actas de la jornada conjunta - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Nueva propuesta de evaluación de las competencias académicas en el Grado de Psicología

  • Laura Esteban García
  • Angeles F. Estévez

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Evaluación online de las competencias académicas en la Docencia Universitarias presencial.

  • Laura Esteban García
  • Angeles F. Estévez

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018 - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

La importancia de la educación emocional

  • Laura Esteban García

Psicología, salud y educación - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Intervención y rehabilitación en casos de parálisis cerebral infantil

  • Laura Esteban García

Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

El debate como herramienta de aprendizaje

  • Laura Esteban García
  • Jaime Ortega Gutiérrez

Jornadas de Innovación e Investigación Docente - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

Efecto de consecuencias diferenciales y memoria visuoespacial en niños y en adultos con Síndrome de Down

  • Laura Esteban García
  • Angeles F. Estévez
  • Ana B. Vivas Navarro

2014

Número de citas:
  • Dialnet

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Correo electrónico: lesteban@uloyola.es

Scopus: 5

Web of Science: 5

Scopus: 3

Web of Science: 3

Última actualización de los datos: 18/03/23 5:45
Próxima recolección programada: 25/03/23 3:00