Martín-Albo Lucas, José Autor
Innovation for environmental sustainability: longitudinal effects of an education for sustainable development intervention on university students’ pro-environmentalism
- Collado S.
- Moreno J.D.
- Martín-Albo J.
International Journal of Sustainability in Higher Education - 1/1/2021
- Factor Impacto JCR: 4,12 (2021)
- CiteScore: 5,6 (2021)
- SJR: 0,857 (2021)
- SNIP: 1,496 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,351
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
Transactional Links between Teacher-Adolescent Support, Relatedness, and Aggression at School: A Three-Wave Longitudinal Study
- Jiménez T.I.
- León J.
- Martín-Albo J.
- Lombas A.S.
- Valdivia-Salas S.
- Estévez E.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 7/1/2021
- Factor Impacto JCR: 4,614 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,799
- Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Spanish validation of the Basic Psychological Needs at Work Scale: A measure to predict teachers' well-being in the workplace
- Abós Catalán Á.
- Sevil Serrano J.
- Julián Clemente J.
- Martín-Albo Lucas J.
- García-González L.
International Journal for Educational and Vocational Guidance - 8/07/2018
10.1007/s10775-017-9351-4 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 0,73 (2018)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,267 (2018)
- SNIP: 0,609 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 1,083
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Visual Arts and Performing Arts (Q1); Education (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Validation of the academic motivation scale (AMS) in paraguay | Validación de la escala de motivación educativa (EME) en paraguay
- Alonso J.
- Lucas J.
- Izquierdo J.
- Lobera F.
Interamerican Journal of Psychology - 1/12/2006
- CiteScore: 0,5 (2020)
- SJR: 0,202 (2006)
- SNIP: 0,244 (2006)
- Scopus
- ORCID
Testing the "testing effect" in a real educational context: the use of socrative
- Lopez-Crespo, G.
- Martin-Albo, J.
- Fidalgo, C.
- Collado, S.
- Carralero, D.
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
INTED proceedings - 2018
10.21125/inted.2018.0794 Ver en origen
- ORCID
- Web of Science
Psychological Flexibility With Prejudices Increases Empathy and Decreases Distress Among Adolescents: A Spanish Validation of the Acceptance and Action Questionnaire–Stigma
- Valdivia-Salas S.
- Martín-Albo J.
- Cruz A.
- Villanueva-Blasco V.J.
- Jiménez T.I.
Frontiers in Psychology - 22/1/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4,232 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,392 (2021)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 0,947 (2020)
- SNIP: 1,46 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,426
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Effects of a task climate intervention on students' motivation in sports instrucction
- Moreno, Juan-Antonio
- Conte, Luis
- Gonzalez-Cutre, David
- Martin-Albo, Jose
- Nunez, Juan L.
ESTUDIOS DE PSICOLOGIA - 1/03/2010
10.1174/021093910790744527 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q4
- Factor Impacto JCR: 1,22 (2010)
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,179 (2010)
- SNIP: 0,275 (2010)
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario Autoconcepto Forma 5 en estudiantes universitarios
- Fernando Grijalvo Lobera
- Juan Luis Núñez
- José Martín-Albo Lucas
- José G. Navarro
ESTUDIOS DE PSICOLOGIA - 1/1/2007
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SNIP: 0,377 (2007)
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous)
- Scopus
- ORCID
Adaptación y validación de la versión española de la Escala de Motivación Educativa en estudiantes de educación secundaria postobligatoria
- Zoila Suárez
- José Martín-Albo Lucas
- José G. Navarro
- Juan Luis Núñez Alonso
Estudios de Psicologia - 1/03/2010
- Cuartil SJR: Q4
- Factor Impacto JCR: 1,22 (2010)
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,179 (2010)
- SNIP: 0,275 (2010)
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Family Communication and Verbal Child-to-Parent Violence among Adolescents: The Mediating Role of Perceived Stress
- Teresa Isabel Jiménez Gutiérrez
- Estefanía Estévez
- Coral M. Velilla
- José Martín-Albo
- María Luisa Martínez
Environmental Earth Sciences - 2/11/2019
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 2,18 (2019)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,739 (2019)
- SNIP: 1,223 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 2,253
- Categorías JCR: WATER RESOURCES
- Categorías SJR: Health, Toxicology and Mutagenesis (Q2); Pollution (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
La motivación en los deportes de equipo José Martín-Albo Lucas
2001
Psicología de la personalidad José Martín-Albo Lucas
2002
DETERMINANTES PARA LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA EN ADOLESCENTES: FACTORES PERSONALES, SOCIALES Y AMBIENTALES QUE INFLUENCIAN LOS NIVELES DE ACTIVIDAD FÍSICA
- José Martín-Albo Lucas
- Javier Zaragoza Casterad
- Alberto Abarca Sos
- Luis García González
Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia: en el camino de las soluciones reales - 2014
- ORCID
The WaveDriving Course
- Melchor Ó.
- Lucas-Alba A.
- Ferruz A.
- Blanch M.
- Martín-Albo J.
Transportation Research Procedia - 1/1/2018
- CiteScore: 2,8 (2020)
- SJR: 0,601 (2018)
- SNIP: 0,841 (2018)
- Categorías SJR: Transportation
AN E-LEARNING PROJECT TO FACILITATE THE ELABORATION OF ACADEMIC-SCIENTIFIC WORKS IN HIGHER EDUCATION STUDIES
- Osma, J.
- Alvarez, C.
- Barrada, J. R.
- Castilla, D.
- Castro, A.
- Espeitx, E.
- Jimenez, T. I.
- Jimenez-Muro, A.
- Lombas, S.
- Lopez-Crespo, G.
- Lopez, R.
- Martin-Albo, J.
- Mendez-Lopez, M.
- Sancho, P.
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17) - 2017
THE INFLUENCE OF BURNOUT AND PSYCHOLOGICAL INFLEXIBILITY ON ACADEMIC ACHIEVEMENT: PRELIMINARY EVIDENCE WITH PSYCHOLOGY STUDENTS
- Valdivia-Salas, S.
- Ibanez, J.
- Lopez-Crespo, G.
- Martin-Albo, J.
- Sanchez-Martinez, R.
- Castro, A.
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020) - 2020
FLIPPED CLASSROOM: A METHOD TO IMPROVE WRITING ACADEMIC SKILLS IN PRE-GRADUATE AND POST-GRADUATE STUDENTS
- Alvarez Fidalgo, C.
- Senis, J.
- Collado, S.
- Lopez-Crespo, G. A.
- Martin-Albo, J.
- Sorrel, M. A.
- Rodriguez, R.
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019) - 2019
FLIPPED CLASSROOM: ANALYSIS AND ASSESSMENT OF AN EXPERIENCE IN HIGHER EDUCATION
- Lopez-Crespo, Ginesa
- Fidalgo, Camino
- Valdivia-Salas, Sonsoles
- Martin-Albo, Jose
- Carralero, David
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019) - 2019
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Web of Science: 26
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Acrónimo PID2019-107674RB-I00Desde: 1 de junio de 2020Hasta: 31 de mayo de 2023Financiado por: MECImporte de financiación: 54.450,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
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Acrónimo DEP2014-57228-RDesde: 1 de enero de 2015Hasta: 31 de diciembre de 2017Financiado por: Ministerio de Economía y CompetitividadImporte de financiación: 24.200,00 EURRol: Investigador