García Vallinas, Eulogio Autor
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La lucha contra la exclusión. Panorama de las practicas de integración sociolaboral de exreclusos en España
- Eulogio García Vallinas
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La concepción del tiempo escolar y su influencia en las decisiones curriculares
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La capacitación mediática e informativa como contenido de la educación para la paz
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Historia y Comunicación Social - 1/09/2014
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El vídeo en la formación del profesorado
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El acogimiento residencial de menores desde una óptica socio-educativa
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Educar para la paz en la globalización. Un compromiso con los ideales de emancipación humana.
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La perspectiva psicosocial y de género en Comisiones de la Verdad
Trabajos sobre la Fenomenología Cultural - 2019
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La formación para el empoderamiento femenino y la participación socio-política en la construcción de paz en Colombia.
Enfoques multidisciplinares desde realidades plurales y de género. - 2019
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La enseñanza de la geografía mediante proyectos de investigación
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La educación escolar ante las concepciones y actitudes de los jóvenes sobre la identidad afectivo-sexual y de género y los derechos del colectivo LGTBI
Contenidos docentes de vanguardia - 2018
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Investigación documental y en red del manga dragon ball de Akira Toriyama. Análisis de modelos socioeducativos e identificación de valores
- Vicente Ramírez Jurado
- Eulogio García Vallinas
- Jesús Bermejo Berros
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Implicaciones del uso crítico de los recursos en la formación del profesorado
Teoría Crítica e Investigación -Acción - 1995
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Hacia una forma más holística y dialógica de educar para la paz
- Eulogio García Vallinas
Cultura de paz para la educación - 2013
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Estudio sobre los elementos y el desarrollo del conocimiento práctico del profesor
Pensamiento de profesores y desarrollo profesional (I) - 1992
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Estudios en cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos
Síntesis - 2015
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Acrónimo EDU2016-75574-PDesde: 30 de diciembre de 2016Hasta: 29 de diciembre de 2019Financiado por: Ministerio de Economía, Industria y CompetitividadImporte de financiación: 46.343,00 EURRol: Investigador