García Vallinas, Eulogio Autor
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La reflexión compartida del profesorado como respuesta a la diversidad en una escuela multicultural.
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La concepción del tiempo escolar y su influencia en las decisiones curriculares
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Como tela de araña. Racionalización del tiempo escolar y colonización del trabajo docente
- Eulogio García Vallinas
TAVIRA. Revista de Ciencias de la Educación, (2ª época) 15: 55-64. - 1998
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De cómo el profesorado percibe la diversidad cultural en la escuela pública.
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La lucha contra la exclusión. Panorama de las practicas de integración sociolaboral de exreclusos en España
- Eulogio García Vallinas
Tavira. Revista de Ciencias de la Educación, (2ª época). 21: 125-138. - 2005
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Prólogo: Empleo, formación y justicia social.
- Eulogio García Vallinas
Tavira. Revista de Ciencias de la Educación, (2ª época). 24: 7-12. - 2008
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El acogimiento residencial de menores desde una óptica socio-educativa
Sinergias - 2013
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La capacitación mediática e informativa como contenido de la educación para la paz
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Historia y Comunicación Social - 1/09/2014
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Conflictos de la diversidad cultural y la cultura de paz en Latinoamérica
- Eulogio García Vallinas
- Maury Almanza Iglesia
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Pedagogía crítica y su implicación psicosocial en las desigualdades de género y culturales
Género e igualdad como señas de identidad modernas - 2020
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Respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociada a discapacidad en educación obligatoria.
- Juan Francisco Gázquez Hernández
Graó - 15/11/2021
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Estrategias de inclusión digital en un centro educativo constituido como comunidad de aprendizaje en tiempos de Covid-19.
Prosumidores emergentes. Redes sociales, alfabetización y creación de contenidos. - 2021
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El efecto frontera en los procesos identitarios de mujeres extra-comunitarias.
Discursos, mujeres y artes. ¿Construyendo o derribando fronteras? - 2021
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Educación Descolonizadora como respuesta crítica a los mitos de pertenencia occidentales
Educación, pedagogía y docencia: equidad y atención a la diversidad: en busca de una educación inclusiva - 2021
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Estrategias socioeducativas en materia de igualdad de género en una comunidad de aprendizaje
- Eulogio García Vallinas
- Guiovanna María Izquierdo Medina
El género se abre paso en la sociedad - 11/2022
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Acrónimo EDU2016-75574-PDesde: 30 de diciembre de 2016Hasta: 29 de diciembre de 2019Financiado por: Ministerio de Economía, Industria y CompetitividadImporte de financiación: 46.343,00 EURRol: Investigador