Gallardo Herrerias, Celia Author
COVID Persistente y TEA: Impacto neuropsiquiátrico a largo plazo y necesidad de intervenciones Personalizadas
- Celia Gallardo Herrerías
Revista de Estudios Socioeducativos RESED - 2025
10.25267/rev_estud_socioeducativos.2025.i13.16
- ORCID
Persistent COVID and ASD: Long-term neuropsychiatric impact and the need for personalized interventions
- Celia Gallardo Herrerías
Revista de Estudios Socioeducativos RESED - 2025
10.25267/rev_estud_socioeducativos.2025.i13.17
- ORCID
Effectiveness of a technology-assisted educational intervention in improving mathematical skills in children with autism: a quasi-experimental study in inclusive schools
- Celia Gallardo Herrerías
UTE Teaching & techonology Universitas Tarraconsensis - 8/07/2025
- ORCID
The affection of ADHD on family life
- Celia Gallardo Herrerías
DEDiCA Revista de Educação E Humanidades (dreh) - 16/05/2025
- ORCID
Análisis de los nuevos cambios legislativos en educación y su impacto en el rendimiento del alumnado
- Celia Gallardo Herrerias
Revista RETOS XXI - 25/03/2025
10.30827/retosxxi.9.2025.32843
- ORCID
Educational Data Mining and Predictive Modeling in the Age of Artificial Intelligence: An In-Depth Analysis of Research Dynamics
- López-Meneses, E.
- Pedro C. Mellado-Moreno
- Celia Gallardo Herrerías
- Noelia Pelícano-Piris
Computers - 14/02/2025
- ORCID
Impacto de la COVID-19 en los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
- Celia Gallardo Herrerías
- Gutiérrez Cáceres, R.
- Sánchez Amate, J.J
Inclusión y perspectivas pedagógicas en el ámbito social - 2024
- ORCID
INVESTIGACIÓN SOBRE LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y COMORBILIDAD EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
- Celia Gallardo Herrerías
- Luque de la Rosa, A.
Dykinson S.L. - 2025
- ORCID
EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DE LOS NIÑOS CON TEA
- Celia Gallardo Herrerías
- Berbel Oller, P.
- Villegas Castro, A. S.
- Andújar Tortella, M. D.
ESTRATEGIAS Y PRÁCTICAS INNOVADORAS PARA LA TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA - 2024
- ORCID
La socialización del alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en un aula ordinaria
- Celia Gallardo Herrerías
- Pablo Berbel Oller
- Almudena Villegas Castro
- María Dolores Andújar Tortella
Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica - 2024
- Dialnet
ANÁLISIS DE LA INCORPORACIÓN Y USO DE LAS TICS EN EDUCACIÓN
- Celia Gallardo Herrerías
- Pablo Berbel Oller
- Almudena Villegas Castro
- María Dolores Andújar Tortella
CALIDAD E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: EXPERIENCIAS DOCENTES Y TECNOLÓGICAS APLICADAS AL AULA - 2024
- Dialnet
- ORCID
Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica
- Fernández Cerero, José
- Gallardo Herrerías, Celia
- Sánchez Amate, José Jesús
- Rodríguez Jiménez, Carmen
- Dykinson
2024
- ORCID
- Dialnet
ESTRATEGIAS PARA LA TUTORIZACIÓN VIRTUAL EN LA ETAPA EDUCATIVA SUPERIOR
- Celia Gallardo Herrerías
- Segundo-Marcos, R.
- Vargas Serrano, A.
- Berbel Oller, P.
METODOLOGÍAS PARA EL FOMENTO DEL BIENESTAR PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO PSICOSOCIOEDUCATIVO - 2024
- ORCID
TUTORIZACIÓN DOCENTE Y COMPETENCIA DIGITAL: ESTRATEGIAS Y ORIENTACIONES EN LA EDUCACIÓN DEL ALUMNADO CON TEA
- Celia Gallardo Herrerías
- Sánchez Amate, J.J.
- Vargas Serrano, A.
- Berbel Oller, P.
DERECHO, ECONOMÍA Y SOCIEDAD: INNOVACIÓN DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR - 2024
- ORCID
Formación práctica y estrategias educativas
- López Catalán, Luis
- Navarro Granados, María
- Gallardo Herrerías, Celia
- Torres Zaragoza, Lucía
- Dykinson
2023
- ORCID
- Dialnet
Innovación y transferencias de conocimientos
- Morales Cevallos, María Belén
- Vargas Serrano, Alejandro
- Álvarez Martínez-Iglesias, José María
- Gallardo Herrerías, Celia
- Dykinson
2023
- Dialnet
- ORCID
Una experiencia didáctica e-learning con el alumnado tdah
- Gallardo Herrerías, Celia
- Gutiérrez Cáceres, Rafaela
- Vargas , Alejandro
- Berbel Oller, Pablo
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento - 2023
- Dialnet
- ORCID
TUTORÍA VIRTUAL EN MATEMÁTICAS: UN RECURSO PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD
- Celia Gallardo Herrerías
2/07/2025
- ORCID
ESPANHA E PORTUGAL NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM PEA: UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA COMPARATIVA
- Celia Gallardo Herrerías
23/05/2025
- ORCID
VIRTUAL TUTORING: KEY TO QUALITY INCLUSIVE EDUCATION
- Celia Gallardo Herrerías
23/05/2025
- ORCID
EL USO DE LA TUTORÍA VIRTUAL COMO HERRAMIENTA DE MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS
- Celia Gallardo Herrerías
7/02/2025
- ORCID
TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA UNIVERSITARIA: IMPACTO Y POTENCIAL DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
- Celia Gallardo Herrerías
7/02/2025
- ORCID
Caṕıtulo 11. Impacto en el pensamiento creativo de un programa de aprendizaje cooperativo y tutorización online: proyecto de innovación educativa
- Celia Gallardo Herrerías
- Segundo-Marcos, R.
- Sánchez Amate, J.J.
- Berbel Oller, P.
Análisis y aplicación de variables psicológicas y educativas en la intervención escolar - 2024
- ORCID
TUTORIZACIÓN DIGITAL EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO: ANÁLISIS DE UNA REALIDAD
- Celia Gallardo Herrerías
- Luque de la Rosa, A.
- Sánchez Amate, J. J.
- Vargas Serrano, A.
9/11/2024
- ORCID
EL ENVEJECIMIENTO DE LAS PERSONAS CON AUTISMO
- Celia Gallardo Herrerías
18/07/2024
- ORCID
EL USO DE LAS INFOGRAFÍAS COMO HERRAMIENTA PARA SINTETIZAR LOS CONTENIDOS DE UNA MATERIA UNIVERSITARIA
- Celia Gallardo Herrerías
- Sánchez Amate, J. J.
- Vargas Serrano, A.
- Berbel Oller, P.
28/06/2024
- ORCID
Gamificación como estrategia metodológica inclusiva del profesorado especialista en pedagoǵıa terapéutica
- Celia Gallardo Herrerías
- Berbel Oller, P.
- Sánchez Amate, J. J.
- Vargas Serrano, A.
Innovación docente en el aula universitaria: nuevas soluciones para viejas problemáticas - 28/06/2024
- ORCID
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