Granero Gallegos, Antonio Autor
Validación española de la Escala de Evaluación de la Competencia Docente en Educación Física de secundaria
- Baena-Extremera, Antonio
- Granero-Gallegos, Antonio
- Martínez-Molina, Marina
Cuadernos de Psicología del Deporte - 2015
- Cuartil SJR: Q4
- Categorías SJR: Applied Psychology (Q4)
- ORCID
Spanish version of the Evaluation of Teaching Competencies Scale in Physical Education of secondary school,Validación española de la Escala de Evaluación de la Competencia Docente en Educación Física de secundaria
- Baena-Extremera A.
- Granero-Gallegos A.
- Martínez-Molina M.
Cuadernos de Psicologia del Deporte - 1/1/2015
10.4321/s1578-84232015000300011
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,253 (2015)
- SNIP: 0,454 (2015)
- Categorías SJR: Applied Psychology (Q4)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
Physical education and intention to engage in leisure-time physical activity,Educación física e intención de práctica física en tiempo libre
- Baena-Extremera A.
- Granero-Gallegos A.
Revista Electronica de Investigacion Educativa - 1/1/2015
- Cuartil SJR: Q4
- Categorías SJR: Education (Q4)
- Scopus
- ORCID
Prediction of social goals according to the experience of physical education teachers
- Baena Extremera, Antonio
- Granero-Gallegos, Antonio
- Bracho-Amador, Clara
- Javier Perez-Quero, Francisco
Studia Psychologica - 1/1/2015
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,62 (2015)
- CiteScore: 0,8 (2020)
- SJR: 0,284 (2015)
- SNIP: 0,525 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,596
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
- Scopus
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- Web of Science
Sex and age of the students on goal orientations and motivation in physical education,Sexo y edad del alumnado sobre las orientaciones de meta en la Educación Física
- Baena-Extremera A.
- Granero-Gallegos A.
Estudios Pedagogicos - 1/1/2015
10.4067/s0718-07052015000200002
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,9 (2020)
- SJR: 0,276 (2015)
- SNIP: 0,755 (2015)
- Categorías SJR: Education (Q3)
- Scopus
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Patterns of ICT-based learning (Moodle and Mahara 2.0) for contents of anatomy, physiology and health in scholar physical education lessons,Diseños de aprendizaje basados en las TIC (Moodle 2.0 y Mahara) para contenidos de anatomía, fisiología y salud en las clases de educación física escolar
- Granero-Gallegos, Antonio
- Baena-Extremera, Antonio
International Journal of Morphology - 1/1/2015
10.4067/s0717-95022015000100059
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,299 (2015)
- CiteScore: 0,9 (2020)
- SJR: 0,253 (2015)
- SNIP: 0,554 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,345
- Categorías JCR: ANATOMY & MORPHOLOGY
- Categorías SJR: Anatomy (Q3)
- Scopus
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- Web of Science
Prediction Model of Satisfaction with Physical Education and School
- Baena-Extremera, Antonio
- Granero-Gallegos, Antonio
Revista de Psicodidactica - 1/1/2015
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,054 (2015)
- CiteScore: 5,1 (2020)
- SJR: 0,893 (2015)
- SNIP: 1,205 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 1,946
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
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- Web of Science
Interaction effects of sex and practice of physical exercise on strategies for discipline, motivation and satisfaction with physical education,Efectos de Interacción de Sexo y Práctica de Ejercicio Físico sobre las Estrategias para la Disciplina, Motivación y Satisfacción con la Educación Física
- Gómez-López M.
- Granero-Gallegos A.
- Baena-Extremera A.
- Amador C.
- Quero F.
Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica - 1/1/2015
- Cuartil JCR: Q4 (2015)
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,25 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,422 (2015)
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,265 (2015)
- SNIP: 0,341 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,421
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
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- Web of Science
Spanish Version of the Sport Satisfaction Instrument (SSI) Adapted to Learning Bilingual in English Physical Education
- Baena-Extremera, Antonio
- Granero-Gallegos, Antonio
Porta Linguarum - 1/1/2015
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 0,149 (2015)
- CiteScore: 1,1 (2020)
- SJR: 0,281 (2015)
- SNIP: 0,401 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,187
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)
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- Web of Science
Evaluación de las diferencias en la motivación de estudiantes de educación física en secundaria, según las estrategias del profesor para mantener la disciplina
- Granero-Gallegos, Antonio
- Gomez-Lopez, Manuel
- Baena-Extremera, Antonio
- Bracho-Amador, Clara
- Perez-Quero, Francisco Javier
Psicologia: Reflexão e Crítica - 1/06/2015
10.1590/1678-7153.201528202 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,216 (2015)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,245 (2015)
- SNIP: 0,47 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,274
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
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- Web of Science
Expectativas y vivencias en la actividad físico-deportiva del peregrino directores, Francisco Ruiz Juan, María Elena García Montes ; autor, Antonio Granero Gallegos
Nuevas prácticas físico-deportivas en la naturaleza Antonio Granero Gallegos
El Camino de Santiago como actividad físico-deportiva en la naturaleza Antonio Granero Gallegos
Variables motivacionales, metas sociales, actitud, satisfacción y percepción de las estrategias del profesorado para mantener la disciplina en clase en alumnado de Educación Física de secundaria
- Clara Bracho Amador
- Antonio Granero Gallegos
- Antonio Baena Extremera
2023
- Dialnet
Evaluación de la enseñanza bilingüe en las clases de Educación Física AICLE y su repercusión en el tiempo de compromiso motor
- Francisco José Martínez Hita
- Manuel Gómez López
- Eliseo García Cantó
- Antonio Granero Gallegos
2022
- Dialnet
Efectos de interacción del sexo y tipo de estudios sobre la motivación y el compromiso académico en futuros docentes
- Ginés David López García
- Antonio Granero Gallegos
- María Carrasco Poyatos
- Rut López Osca
Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales - 2022
- Dialnet
Influencia de la presión sociocultural de los ideales de cuerpo delgado y cuerpo mesomórfico sobre la ansiedad físico social y las conductas orientadas a conseguir estos ideales de cuerpo
- Isabel Sánchez Gallardo
- Álvaro Sicilia Camacho
- Antonio Granero Gallegos
- Jesús Medina Casaubón
2022
- Dialnet
Predicción de la satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas sobre el autoconcepto académico en profesorado en formación
- Antonio Granero Gallegos
- Ginés David López García
- María Carrasco Poyatos
- Rut López Osca
Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales - 2022
- Dialnet
Influencia del estilo interpersonal docente y necesidades psicológicas básicas sobre el autoconcepto académico en profesorado en formación
- Juan Carlos Escaravajal Rodríguez
- Antonio Granero Gallegos
- Antonio Baena Extremera
2022
- Dialnet
El efecto del yoga en el rendimiento escolar: una revisión sistemática
- Jacob David Molina Fernández
- María Carrasco Poyatos
- Antonio Granero Gallegos
- Georgina Scarlet Correa Barwick
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza - 2021
- Dialnet
Goal orientation effects on elite handball players motivation and motivational climate
- Gomez-Lopez, Manuel
- Granero-Gallegos, Antonio
- Baena-Extremera, Antonio
- Abraldes, J. Arturo
- SorianoAyala, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 05/2014
10.1016/j.sbspro.2014.04.333 Ver en origen
- Cuartil JCR: Q4 (2014)
- Impacto Normalizado por Categoría: 12,572 (2014)
- ORCID
- Web of Science
Motivation, motivational climate and importance of Physical Education
- Baena-Extremera, Antonio
- Gomez-Lopez, Manuel
- Granero-Gallegos, Antonio
- Arturo Abraldes, J.
- SorianoAyala, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 05/2014
10.1016/j.sbspro.2014.04.275 Ver en origen
- Cuartil JCR: Q4 (2014)
- Impacto Normalizado por Categoría: 4,191 (2014)
- ORCID
- Web of Science
Este autor no tiene patentes.
Delimiting the Measurement for the Internalization of Body Ideals From the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire and Examining its Invariance Across Sex
- Álvaro Sicilia
- Manuel Alcaraz-Ibáñez
- Antonio Granero-Gallegos
- Isabel Sánchez-Gallardo
- Jesús Medina-Casaubón
26/10/2018
10.20944/preprints201810.0621.v1
- ORCID
Índice h
Scopus: 16
Web of Science: 19
Índice i10
Scopus: 37
Web of Science: 52
Perfiles de autor
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PY20_00148Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 33.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo P20_00148Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y UniversidadesImporte de financiación: 33.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo DEP2014-57228-RDesde: 1 de enero de 2015Hasta: 31 de diciembre de 2017Financiado por: Ministerio de Economía y CompetitividadImporte de financiación: 24.200,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo DEP2005-00231-C03-02Desde: 1 de febrero de 2006Hasta: 31 de diciembre de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 119.595,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 07/UPB20/04Desde: 7 de septiembre de 2004Hasta: 21 de diciembre de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 6.611,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 16/UPB20/01Desde: 20 de diciembre de 2001Hasta: 20 de diciembre de 2002Financiado por: MECImporte de financiación: 13.673,03 EURRol: NaN