Granero Gallegos, Antonio Autor
Effect of a Physical Education Teacher’s Autonomy Support on Self-Esteem in Secondary-School Students: The Mediating Role of Emotional Intelligence
- Antonio Granero-Gallegos
- Manuel Gómez-López
- David Manzano Sánchez
Children - 1/10/2023
- Scopus
- ORCID
Mediating effect of social interaction anxiety between emotional intelligence and life satisfaction in physical education students: post-COVID-19 study
- Calleja-Núñez J.J.
- Granero-Gallegos A.
- Espinoza-Gutiérrez R.
- Baños R.
Frontiers in Psychology - 1/1/2023
Effects of training on the heart rate variability of competitive soccer players: A systematic review with meta-analysis
- García-Ortega D.
- Granero-Gallegos A.
- Carrasco-Poyatos M.
International Journal of Sports Science and Coaching - 1/1/2023
- CiteScore: 3,2 (2022)
- SJR: 0,628 (2022)
- SNIP: 1,137 (2022)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Presión sociocultural hacia los ideales corporales en la ansiedad físico-social en preadolescentes: un estudio longitudinal
- Antonio Granero-Gallegos
- Álvaro Sicilia
- Isabel Sánchez-Gallardo
- Manuel Alcaraz-Ibáñez
- Jesús Medina-Casaubón
Psychology, Society & Education - 31/07/2023
- Dialnet
- ORCID
Mediation of academic self-efficacy between emotional intelligence and academic engagement in physical education undergraduate students
- Raúl Baños
- Juan José Calleja-Núñez
- Roberto Espinoza-Gutiérrez
- Antonio Granero-Gallegos
Frontiers in Psychology - 14/07/2023
- CiteScore: 4,5 (2022)
- SJR: 0,891 (2022)
- SNIP: 1,422 (2022)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Relationships Between Needs Satisfaction and the Quality of Motivation With Academic Engagement in Pre-Service Physical Education Teachers
- Ginés D. López-García
- María Carrasco-Poyatos
- Rafael Burgueño
- Antonio Granero-Gallegos
SAGE Open - 1/07/2023
- CiteScore: 3 (2022)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Advancing the study of levels of best practice pre-service teacher education students from Spain: Associations with both positive and negative achievement-related experiences
- Antonio Granero-Gallegos
- Musawenkosi Donia Saurombe
- Huy P. Phan
- Bing H. Ngu
PLOS ONE - 30/06/2023
- CiteScore: 6 (2022)
- SJR: 0,885 (2022)
- SNIP: 1,253 (2022)
- Scopus
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- Web of Science
Adaptation and Initial Validation of the Interpersonal Behaviors Questionnaire—Self with Spanish Physical Education Pre-Service Teachers
- Rafael Burgueño
- Meredith Rocchi
- Antonio Granero-Gallegos
Perceptual and Motor Skills - 6/06/2023
- CiteScore: 2,8 (2022)
- SJR: 0,465 (2022)
- SNIP: 0,831 (2022)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
A longitudinal evaluation of a biopsychosocial model predicting BMI and disordered eating among young adults
- Marita McCabe
- Manuel Alcaraz-Ibanez
- Charlotte Markey
- Alvaro Sicilia
- Rachel F. Rodgers
- Annie Aimé
- Jacinthe Dion
- Giada Pietrabissa
- Gianluca Lo Coco
- Marie Caltabiano
- Esben Strodl
- Catherine Bégin
- Marie-Éve Blackburn
- Gianluca Castelnuovo
- Antonio Granero-Gallegos
- Salvatore Gullo
- Naomi Hayami-Chisuwa
- Qiqiang He
- Christoph Maïano
- Gian Mauro Manzoni
- David Mellor
- Michel Probst
- Matthew Fuller-Tyszkiewicz
Australian Psychologist - 13/03/2023
- Impacto Normalizado por Categoría: 6,091 (2023)
- CiteScore: 3,5 (2022)
- SJR: 0,692 (2022)
- SNIP: 1,047 (2022)
- Scopus
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- Web of Science
<p>Emotional intelligence and resilience in secondary school Physical Education students during the COVID-19 pandemic</p>
- Silvia del Carmen Torres-Gázquez
- Ginés David López-García
- Antonio Granero-Gallegos
ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO - 6/03/2023
- Dialnet
- ORCID
Expectativas y vivencias en la actividad físico-deportiva del peregrino directores, Francisco Ruiz Juan, María Elena García Montes ; autor, Antonio Granero Gallegos
Nuevas prácticas físico-deportivas en la naturaleza Antonio Granero Gallegos
El Camino de Santiago como actividad físico-deportiva en la naturaleza Antonio Granero Gallegos
Variables motivacionales, metas sociales, actitud, satisfacción y percepción de las estrategias del profesorado para mantener la disciplina en clase en alumnado de Educación Física de secundaria
- Clara Bracho Amador
- Antonio Granero Gallegos
- Antonio Baena Extremera
2023
- Dialnet
Evaluación de la enseñanza bilingüe en las clases de Educación Física AICLE y su repercusión en el tiempo de compromiso motor
- Francisco José Martínez Hita
- Manuel Gómez López
- Eliseo García Cantó
- Antonio Granero Gallegos
2022
- Dialnet
Efectos de interacción del sexo y tipo de estudios sobre la motivación y el compromiso académico en futuros docentes
- Ginés David López García
- Antonio Granero Gallegos
- María Carrasco Poyatos
- Rut López Osca
Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales - 2022
- Dialnet
Influencia de la presión sociocultural de los ideales de cuerpo delgado y cuerpo mesomórfico sobre la ansiedad físico social y las conductas orientadas a conseguir estos ideales de cuerpo
- Isabel Sánchez Gallardo
- Álvaro Sicilia Camacho
- Antonio Granero Gallegos
- Jesús Medina Casaubón
2022
- Dialnet
Predicción de la satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas sobre el autoconcepto académico en profesorado en formación
- Antonio Granero Gallegos
- Ginés David López García
- María Carrasco Poyatos
- Rut López Osca
Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales - 2022
- Dialnet
Influencia del estilo interpersonal docente y necesidades psicológicas básicas sobre el autoconcepto académico en profesorado en formación
- Juan Carlos Escaravajal Rodríguez
- Antonio Granero Gallegos
- Antonio Baena Extremera
2022
- Dialnet
El efecto del yoga en el rendimiento escolar: una revisión sistemática
- Jacob David Molina Fernández
- María Carrasco Poyatos
- Antonio Granero Gallegos
- Georgina Scarlet Correa Barwick
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza - 2021
- Dialnet
Goal orientation effects on elite handball players motivation and motivational climate
- Gomez-Lopez, Manuel
- Granero-Gallegos, Antonio
- Baena-Extremera, Antonio
- Abraldes, J. Arturo
- SorianoAyala, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 05/2014
10.1016/j.sbspro.2014.04.333 Ver en origen
- Cuartil JCR: Q4 (2014)
- Impacto Normalizado por Categoría: 12,572 (2014)
- ORCID
- Web of Science
Motivation, motivational climate and importance of Physical Education
- Baena-Extremera, Antonio
- Gomez-Lopez, Manuel
- Granero-Gallegos, Antonio
- Arturo Abraldes, J.
- SorianoAyala, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 05/2014
10.1016/j.sbspro.2014.04.275 Ver en origen
- Cuartil JCR: Q4 (2014)
- Impacto Normalizado por Categoría: 4,191 (2014)
- ORCID
- Web of Science
Este autor no tiene patentes.
Delimiting the Measurement for the Internalization of Body Ideals From the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire and Examining its Invariance Across Sex
- Álvaro Sicilia
- Manuel Alcaraz-Ibáñez
- Antonio Granero-Gallegos
- Isabel Sánchez-Gallardo
- Jesús Medina-Casaubón
26/10/2018
10.20944/preprints201810.0621.v1
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Web of Science: 19
Índice i10
Scopus: 35
Web of Science: 52
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PY20_00148Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 33.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo P20_00148Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y UniversidadesImporte de financiación: 33.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo DEP2014-57228-RDesde: 1 de enero de 2015Hasta: 31 de diciembre de 2017Financiado por: Ministerio de Economía y CompetitividadImporte de financiación: 24.200,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo DEP2005-00231-C03-02Desde: 1 de febrero de 2006Hasta: 31 de diciembre de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 119.595,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 07/UPB20/04Desde: 7 de septiembre de 2004Hasta: 21 de diciembre de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 6.611,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 16/UPB20/01Desde: 20 de diciembre de 2001Hasta: 20 de diciembre de 2002Financiado por: MECImporte de financiación: 13.673,03 EURRol: NaN