Gutiérrez Cáceres, Rafaela Autor
Análisis de las concepciones de los futuros profesionales de la educación de la Universidad de Almería sobre la atención al alumnado en audición y lenguaje
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado - 2018
10.30827/profesorado.v22i2.7724
- Dialnet
- ORCID
Analysis of conceptions of future professionals in education at the University of Almería on attention to students in hearing and speech
- De La Rosa A.L.
- Cáceres R.G.
- Martínez J.J.C.
Profesorado - 1/1/2018
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,249 (2018)
- SNIP: 0,591 (2018)
- Scopus
- ORCID
Estudio sobre el proceso de acceso e integración laboral de las personas con discapacidad auditiva
- Tatiana Rodrigues
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Etic@net - 2017
- Dialnet
Study about the process on access and job integration of people with disabilities specially with hearing impaired
- Rodriguez Vilchez, Tania
- Gutierrez Caceres, Rafaela
Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 2017
- ORCID
Type of language in portfolio evaluation in physical - natural sciences
- Albarran Santiago, Manuel
- Gutierrez Caceres, Rafaela
Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 2017
- ORCID
La autopercepción competencial de los estudiantes del Grado en Trabajo Social.
- María del Mar Fernández Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Carmen Mª. Hernández Garre
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology - 2017
- Dialnet
El tipo de lenguaje en la evaluación del portafolio en ciencias físico - naturales
- Manuel Albarrán Santiago
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Etic@net - 2017
- Dialnet
Text Revision in Deaf and Hearing Bilingual Students
- Teruggi L.
- Gutiérrez-Cáceres R.
Deafness and Education International - 1/10/2016
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,372 (2016)
- SNIP: 0,637 (2016)
- Categorías SJR: Education (Q2); Speech and Hearing (Q3)
- Scopus
- ORCID
Mejora de la calidad en los procesos de alfabetización del alumnado sordo: una investigación como estrategia de formación permanente en un centro escolar
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- María Gloria Ortiz Ramos
Lenguaje y textos - 2015
- Dialnet
Narrative Skills in Written Texts by Deaf and Hearing Bilingual Adolescents
- Teruggi L.
- Gutiérrez-Cáceres R.
Reading Psychology - 1/1/2015
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,349 (2015)
- SNIP: 0,462 (2015)
- Categorías SJR: Education (Q2); Linguistics and Language (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)
- Scopus
- ORCID
Cómo escriben los alumnos sordos Rafaela Gutiérrez Cáceres
La expresión escrita de alumnos con deficiencia auditiva director, Dr. D. Francisco Salvador Mata ; doctoranda, Rafaela Gutiérrez Cáceres
Uso de estrategias educativas y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Alejandro Vargas Serrano
- José Jesús Sánchez Amate
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023
- Dialnet
- ORCID
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual
- Mariano Reyes-Tejedor
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Juan-Carlos de la Cruz-Campos
- Celia Gallardo Herrerías
2023
- Dialnet
Estrategias y medidas de respuesta educativa frente al TDAH en las enseñanzas artísticas de música
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- María Belén Morales Cevallos
Innovación y transferencias de conocimientos - 2023
- Dialnet
- ORCID
Panorámica de la educación y la formación especializada de música en países europeos
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- José Jesús Sánchez Amate
Enseñanzas y prácticas en educación - 2022
- Dialnet
- ORCID
La innovación tecnológica en la enseñanza formal: la incorporación de las TIC al sistema educativo
- José Jesús Sánchez Amate
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Alejandro Vargas Serrano
Enseñar y aprender en ámbitos formativos - 2022
- Dialnet
- ORCID
El perfil del docente especializado en música fuera de España: sistemas educativos y centros de enseñanza en otros países
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- José Jesús Sánchez Amate
Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos - 2022
- Dialnet
- ORCID
Incidencia de la actividad física y el deporte en el desarrollo social del alumnado con trastorno del espectro autista
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Raquel Garrido Moreno
- Alejandro Vargas Serrano
Educación global en contextos formativos - 2022
- Dialnet
- ORCID
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Índice h
Scopus: 3
Web of Science: 2
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 0
Grupos de investigación
-
Diversidad humana, acción tutorial e inclusión social
Rol: Miembro
-
Formación, orientación y empleabilidad
Rol: Miembro
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Otros identificadores
-
URI Datos BNE
-
ISNI
-
VIAF
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo PID2020-114508RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2024Financiado por: MECImporte de financiación: 26.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
-
Acrónimo P07-SEJ-03214Desde: 1 de febrero de 2008Hasta: 31 de diciembre de 2012Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 140.000,00 EURRol: Investigador