Gutiérrez Cáceres, Rafaela

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Gutiérrez Cáceres, Rafaela Autor

Open Access

Written composition of narrative texts by deaf children in secondary education

Rafaela Gutiérrez Cáceres

Aula Abierta - 1/1/2014

10.1016/s0210-2773(14)70004-6

Número de citas: 2 (Scopus) 5 (Dialnet)

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Uso de la Lengua de Signos Española en la educación del alumnado sordo

Mª Carmen García García Gámez
Rafaela Gutiérrez Cáceres

Etic@net - 2012

10.30827/eticanet.v12i2.12018

Número de citas: 3 (Dialnet)

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Use of spanish sign language in the education of deaf students

Garcia Gamez, Ma Carmen
Gutierrez Caceres, Rafaela

Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 07/2012

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Type of language in portfolio evaluation in physical - natural sciences

Albarran Santiago, Manuel
Gutierrez Caceres, Rafaela

Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 2017

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The written composition and cultural variables

González R.
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Guzmán A.
Fuentes A.
Caceres R.
Zapata M.
Gallego Ortega J.

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International Journal of Interdisciplinary Social Sciences - 1/12/2007

Número de citas: 3 (Scopus)

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The Future of Inclusive Education at the University of Bologna: A Survey of Students’ Opinions and Attitudes

Antonio Luque de la Rosa
Rafaela Gutiérrez Cáceres

REDIE - 30/11/2022

10.24320/redie.2022.24.e23.4179

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Open Access

The effects of covid-19 in the learning process of primary school students: A systematic review

Amate J.J.S.
de la Rosa A.L.
Cáceres R.G.
Serrano A.V.

Education Sciences - 1/10/2021

10.3390/educsci11100654

Número de citas: 4 (Web of Science) 1 (Scopus)

Open Access

The educational and social integration of students with disabilities in the EEES: University of Bologna

Rafaela Gutiérrez Cáceres
Antonio Luque de la Rosa

Revista Complutense de Educacion - 30/1/2014

10.5209/rev_rced.2014.v25.n1.41344

Número de citas: 9 (Scopus) 12 (Dialnet)

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Text Revision in Deaf and Hearing Bilingual Students

Teruggi L.
Gutiérrez-Cáceres R.

Deafness and Education International - 1/10/2016

10.1080/14643154.2016.1256658

Número de citas:

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Study of the organizational climate in higher education institutions: perceptions about satisfaction and expectations in Ecuador

Franco Pombo, Monica Rebeca
Gutierrez Caceres, Rafaela
Carrion Martinez, Jose Juan
Luque De La Rosa, Antonio

Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 07/2022

10.30827/eticanet.v22i2.24911

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La comunicación oral en el aula

Rafaela Gutiérrez Cáceres

Enfoques comparados en organización y dirección de instituciones educativas: una mirada a la realidad educativa iberoamericana desde Andalucía Organización de Instituciones - 1999

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La comprensión lectora en alumnado con discapacidad auditiva para el acceso al conocimiento: sistemas de comunicación, procesos de adquisición de la comprensión lectora y estrategias didácticas

María Gabriela Solís Sáez
Rafaela Gutiérrez Cáceres
Luis Ortiz Jiménez

2018

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La atención a las altas capacidades en los conservatorios de música: estrategias y características del alumnado

Alejandro Vargas Serrano
José Jesús Sánchez Amate
Rafaela Gutiérrez Cáceres
Antonio Luque de la Rosa

Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa - 2022

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La acción tutorial en Educación Infantil: caminando hacia la inclusión educativa

María Soledad Aguilera
Rafaela Gutiérrez Cáceres
María del Mar Fernández Martínez
Carmen Mª. Hernández Garre

Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018

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Innovaciones para la mejora de la escuela inclusiva: Aspectos metodológicos y organizativos

Borja Avilés Soler
María del Mar Fernández Martínez
Rafaela Gutiérrez Cáceres
Carmen Mª. Hernández Garre
Antonio Luque de la Rosa

Prácticas innovadoras inclusivas - 2017

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Influencia de los procesos de cambio propuestos por el Ministerio de Educación del Ecuador en el clima organizacional de los centros escolares: la situación en el cantón Guayaquil

Mónica Rebeca Franco Pombo
José Juan Carrión Martínez
Rafaela Gutiérrez Cáceres
Antonio Luque de la Rosa

2016

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Inclusión del alumnado con discapacidad auditiva: sistemas de comunicación

María Gabriela Solís Sáez
Rafaela Gutiérrez Cáceres
Luis Ortiz Jiménez

Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro - 2020

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Incidencia de la actividad física y el deporte en el desarrollo social del alumnado con trastorno del espectro autista

Rafaela Gutiérrez Cáceres
Antonio Luque de la Rosa
Raquel Garrido Moreno
Alejandro Vargas Serrano

Educación global en contextos formativos - 2022

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Historias escritas por alumnos sordos de educación primaria: análisis de las disfunciones sintácticas

Rafaela Gutiérrez Cáceres
José Luis Gallego Ortega

Atención a las necesidades educativas especiales, de la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial) - 2000

Número de citas: 1 (Dialnet)

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Flipped classroom: la innovación educativa desde las tic

Rafaela Gutiérrez Cáceres
Carmen Mª. Hernández Garre

CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre - 2019

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