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Manzano Sánchez, David Autor

Emotional life skills and active lifestyle in university students: a 12‑week multicomponent quasi‑experimental protocol

  • Belando Pedreño, Noelia
  • Burgos Postigo, Silvia
  • Manzano Sánchez, David

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

10.47197/retos.v80.118761

Open Access

Analysis of motivation, emotional intelligence and perception of autonomy support in high school students in physical education classes: Differences by sex and age

  • Manzano-Sánchez D.
  • Gómez-Vázquez S.
  • Gómez-López M.
  • Granero-Gallegos A.

Cultura, ciencia y deporte - 30/3/2026

10.12800/ccd.v21i67.2241

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 1,7 (2024)
  • SJR: 0,264 (2024)
  • SNIP: 0,418 (2024)

Conceptions of health among undergraduate physical education students: a university-based comparative study in Spain

  • Hortigüela-Alcalá D.
  • Manzano-Sánchez D.
  • Hernando-Garijo A.
  • Álvarez-Sánchez J.L.

Sport Education and Society - 1/1/2026

10.1080/13573322.2026.2656697

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 6,8 (2024)
  • SJR: 1,34 (2024)
  • SNIP: 2,118 (2024)

Pedagogical Models in Physical Education and Their Impact on Socially, Culturally, and Economically Disadvantaged Students Through Social Justice: A Systematic Review

  • D. Manzano-Sánchez
  • D. Hortigüela Alcalá
  • M. Gómez-López
  • H. González-García

Quest - 14/05/2026

10.1080/00336297.2026.2673152

  • ORCID

How do teachers understand TPSR to promote social justice and health? Teaching experiences in Spanish public schools

  • D. Hortigüela-Alcalá
  • D. Manzano-Sánchez
  • A. Hernando-Garijo
  • J. L. Álvarez-Sánchez

CURRICULUM STUDIES IN HEALTH AND PHYSICAL EDUCATION - 2/9/2025

10.1080/25742981.2025.2556273

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • CiteScore: 3,8 (2024)
  • SJR: 0,839 (2024)
  • SNIP: 1,23 (2024)
Open Access

Self-determination in secondary school students and their relationship with emotional intelligence and support for autonomy

  • Gómez-López M.
  • Mendoza-Castejón D.
  • Frías-López D.
  • Manzano-Sánchez D.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 9/7/2025

10.3389/fpsyg.2025.1571559

Número de citas: 3 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,9 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,659 (2024)
  • CiteScore: 6,3 (2024)
  • SJR: 0,872 (2024)
  • SNIP: 1,213 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,7
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Algunas de las métricas anteriores son provisionales
Open Access

Editorial: Physical education, health and education innovation, volume II

  • Martins P.J.
  • Manzano-Sánchez D.
  • Belando-Pedreño N.
  • Carlos-Vivas J.
  • Gómez-López M.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 30/5/2025

10.3389/fpsyg.2025.1621248

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,9 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,659 (2024)
  • CiteScore: 6,3 (2024)
  • SJR: 0,872 (2024)
  • SNIP: 1,213 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,7
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Algunas de las métricas anteriores son provisionales
Open Access

Perfectionism and fear of failure, according to sporting experience. A referee handball study

  • Gómez-López M.
  • Manzano-Sánchez D.
  • Borrego C.C.
  • González-Hernández J.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 16/5/2025

10.3389/fpsyg.2025.1542416

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,9 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,659 (2024)
  • CiteScore: 6,3 (2024)
  • SJR: 0,872 (2024)
  • SNIP: 1,213 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,7
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Algunas de las métricas anteriores son provisionales
Open Access

Estrategias del docente de educación física en secundaria: repercusión en las variables motivacionales según el sexo y la práctica deportiva extraescolar del estudiante

  • Gómez-Vázquez S.
  • Gómez-López M.
  • Granero-Gallegos A.
  • Abraldes A.
  • Manzano-Sánchez D.

E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte - 24/3/2025

10.17398/1885-7019.21.205

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • CiteScore: 1,6 (2024)
  • SJR: 0,257 (2024)
  • SNIP: 0,406 (2024)
Open Access

Editorial: Psychological factors in physical education and sport - volume IV

  • Borrego C.C.
  • Gómez-López M.
  • Alesi M.
  • Manzano-Sánchez D.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 7/2/2025

10.3389/fpsyg.2025.1558668

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,9 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,659 (2024)
  • CiteScore: 6,3 (2024)
  • SJR: 0,872 (2024)
  • SNIP: 1,213 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,7
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Algunas de las métricas anteriores son provisionales

El modelo de responsabilidad personal y social, desde la educación física a la educación general: guía teórico-práctica para su aplicación en el contexto escolar Libro

  • David Manzano Sánchez
  • Juan Andrés Merino Barrero
  • Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez
  • Alfonso Valero Valenzuela

2020

Número de citas: 0 (Dialnet)

Elaboración de un modelo de enseñanza para fomentar la responsabilidad en todas las materias lectivas y su relación con la responsabilidad, la motivación y aspectos psicosociales Autor/a

  • David Manzano Sánchez
  • Alfonso Valero Valenzuela

2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Application of a Program to Promote Personal Development and Self-Awareness in Future Physical Education Teachers of the Degree in Education and Its Relationship with Wisdom

  • Milagros Arteaga-Checa
  • Maria Victoria Palop-Montoro
  • David Manzano-Sánchez

21/12/2021

10.20944/preprints202112.0334.v1

  • ORCID

Enhancements on Cognitive Performance and Academic Achievement in Adolescents Through the Hybridization of an Instructional Model With Gamification in Physical Education

  • David Melero-Cañas
  • Vicente Morales-Baños
  • Daniel N. Ardoy
  • Alfonso Valero-Valenzuela
  • David Manzano-Sánchez

20/04/2021

10.20944/preprints202104.0535.v1

  • ORCID

Application of Teaching Personal and Social Responsibility Model to the Secondary Education Curriculum. Implications for Students and Teachers

  • David Manzano-Sánchez
  • Sixto González-Víllora
  • Alfonso Valero-Valenzuela

1/02/2021

10.20944/preprints202102.0064.v1

  • ORCID

The Seneb´S EnigmA: Impact of a Hybrid Personal and Social Re-Sponsibility and Gamification Model-Based Practice on Motivation and Healthy Habits in Physical Education

  • David Melero-Canas
  • David Manzano-Sánchez
  • Daniel Navarro-Ardoy
  • Vicente Morales-Baños
  • Alfonso Valero-Valenzuela

18/01/2021

10.20944/preprints202101.0355.v1

  • ORCID
Última actualización de los datos: 25/05/26 11:31
Próxima recolección programada: 30/05/26 3:00