Luque De La Rosa, Antonio Autor
Internet and Video Games: Causes of Behavioral Disorders in Children and Teenagers
- Virginia Lérida-Ayala
- Jose Manuel Aguilar
- Rocío Collado Soler
- Marina Alférez-Pastor
- Juan Miguel Fernández Campoy
- Antonio Luque de la Rosa
Children - 31/12/2022
- CiteScore: 2 (2021)
- SJR: 0,645 (2021)
- SNIP: 1,159 (2021)
The use of digital escape rooms in nursing education
- Rodríguez-Ferrer J.M.
- Manzano-León A.
- Fernández-Jiménez C.
- Aguilar-Parra J.M.
- Cangas A.J.
- Luque de la Rosa A.
BMC Medical Education - 1/12/2022
The Future of Inclusive Education at the University of Bologna: A Survey of Students’ Opinions and Attitudes
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Revista Electrónica de Investigación Educativa - 30/11/2022
10.24320/redie.2022.24.e23.4179
- ORCID
Students at Risk: Self-Esteem, Optimism and Emotional Intelligence in Post-Pandemic Times?
- Lara Checa-Domene
- Antonio Luque de la Rosa
- Óscar Gavín-Chocano
- Jorge Juan Torrado
International Journal of Environmental Research and Public Health - 30/09/2022
- CiteScore: 4,5 (2021)
- SJR: 0,814 (2021)
- SNIP: 1,44 (2021)
- ORCID
- Scopus
Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study
- José M Rodríguez-Ferrer
- Ana Manzano-León
- Adolfo J Cangas
- José M Aguilar-Parra
- Carolina Fernández-Jiménez
- Juan Miguel Fernández-Campoy
- Antonio Luque de la Rosa
- Ana M Martínez-Martínez
Psychology Research and Behavior Management - 1/01/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,974 (2021)
- CiteScore: 3,9 (2021)
- SJR: 0,807 (2021)
- SNIP: 1,44 (2021)
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
La tecnología en el ámbito educativo ante el COVID: una apuesta por los MOOC como estrategia formativa en el contexto universitario
- Antonio Luque de la Rosa
- María del Mar Fernández Martínez
- Isabel Ana Eguizábal Román
- Antonio Hilario Martín Padilla
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation - 2021
- Dialnet
Motivational factors in the use of videoconferences to carry out tutorials in Spanish universities in the post-pandemic period
- Infante-Moro A.
- Infante-Moro J.C.
- Gallardo-Pérez J.
- Luque-De la Rosa A.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/10/2021
- Factor Impacto JCR: 4,614 (2021)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,747 (2020)
- SNIP: 1,356 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,799
- Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Assessment in higher education during the covid‐19 pandemic: A systematic review
- Montenegro‐rueda M.
- Luque‐de la Rosa A.
- Sánchez‐serrano J.L.S.
- Fernández‐cerero J.
Sustainability (Switzerland) - 1/10/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,827 (2021)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- OAI-PMH
- ORCID
- Scopus
- Web of Science
The effects of covid-19 in the learning process of primary school students: A systematic review
- Amate J.J.S.
- de la Rosa A.L.
- Cáceres R.G.
- Serrano A.V.
Education Sciences - 1/10/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,459 (2021)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,453 (2020)
- SNIP: 1,204 (2020)
- Web of Science
- ORCID
- Scopus
- OAI-PMH
Escape Rooms as a Learning Strategy for Special Education Master’s Degree Students
- Ana Manzano León
- José M. Rodríguez-Ferrer
- Jose Manuel Aguilar
- Ana María Martínez Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
- Darío Salguero García
- Juan Miguel Fernández Campoy
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/07/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4,614 (2021)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,762 (2021)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,747 (2020)
- SNIP: 1,356 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,799
- Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- ORCID
- Web of Science
- OAI-PMH
- Scopus
Educación global en contextos formativos
- David Blas Padilla
- Eva Ordóñez Olmedo
- Antonio Luque de la Rosa
- Jesús López Belmonte
2022
- Dialnet
Enseñar y aprender en ámbitos formativos
- Emilio Abad Segura
- Antonio Luque de la Rosa
- Carlos Hervás-Gómez
- Noemí Carmona Serrano
2022
- Dialnet
Enseñanzas y prácticas en educación
- Eloy López Meneses
- Antonio Luque de la Rosa
- Andrés Felipe Mena Guacas
- Noemí Carmona Serrano
2022
- Dialnet
Aprendizaje y formación experiencial
- Antonio Luque de la Rosa
- Carlos Hervás-Gómez
- Luis López Catalán
- Magdalena Ramos Navas-Parejo
2022
- Dialnet
El perfil del docente especializado en música fuera de España: sistemas educativos y centros de enseñanza en otros países
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- José Jesús Sánchez Amate
Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos - 2022
- Dialnet
Incidencia de la actividad física y el deporte en el desarrollo social del alumnado con trastorno del espectro autista
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Raquel Garrido Moreno
- Alejandro Vargas Serrano
Educación global en contextos formativos - 2022
- Dialnet
Interacción social y su potencial en aplicaciones digitales
- Andrés Felipe Mena Guacas
- Eloy López Meneses
- Norberto Díaz-Díaz
- Antonio Luque de la Rosa
Enseñanzas y prácticas en educación - 2022
- Dialnet
Panorámica de la educación y la formación especializada de música en países europeos
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- José Jesús Sánchez Amate
Enseñanzas y prácticas en educación - 2022
- Dialnet
Educación y ecologías de aprendizaje
- Luis López Catalán
- Antonio Luque de la Rosa
- Mariano Reyes-Tejedor
- Juan Carlos de la Cruz Campos
2022
- Dialnet
La innovación tecnológica en la enseñanza formal: la incorporación de las TIC al sistema educativo
- José Jesús Sánchez Amate
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Alejandro Vargas Serrano
Enseñar y aprender en ámbitos formativos - 2022
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Índice h
Scopus: 7
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 4
Web of Science: 5
Grupos de investigación
-
Diversidad humana, acción tutorial e inclusión social
Rol: Miembro
-
Formación, orientación y empleabilidad
Rol: Miembro
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Otros identificadores
-
URI Datos BNE
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo PID2020-114508RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2024Financiado por: Ministerio de Ciencia e InnovaciónImporte de financiación: 31.702,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo 2007/120Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/107Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo SEJ2007-62468Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador