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Luque De La Rosa, Antonio Autor

Teacher digital competence: Keys for an educational future through a systematic review

  • María de los Ángeles Domínguez-González
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Carlos Hervás-Gómez
  • Pedro Román-Graván

Contemporary Educational Technology - 1/4/2025

10.30935/cedtech/16168

Número de citas: 0 (Scopus)
Open Access

Transformation of the Mental Health of the Autism Spectrum Community: Contemporary Challenges in the Post-Pandemic Era

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa

Brain Sciences - 1/2/2025

10.3390/brainsci15020178

Número de citas: 0 (Scopus)
Open Access

Analysis of prospective teachers’ opinions on linguistic communication competence: A comparative view

  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Inmaculada García Martínez
  • Alejandro Vargas Serrano

South African Journal of Education - 1/1/2025

10.15700/saje.v45n1a2445

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 1,6 (2023)
  • SJR: 0,292 (2023)
  • SNIP: 0,691 (2023)

Aspectos relevantes en el pensamiento profesional docente desde la perspectiva de la pedagogía terapéutica

  • Inés Sánchez Jiménez
  • Antonio Luque de la Rosa

Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento - 2024

10.30827/eticanet.v24i2.30021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Learner engagement, motivación académica y estrategias de aprendizaje de estudiantes universitarios

  • Óscar Gavín Chocano
  • Inmaculada García Martínez
  • Eufrasio Pérez Navío
  • Antonio Luque de la Rosa

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Self-regulated learning as an inherent factor of academic self-concept in university students

  • Óscar Gavín-Chocano
  • Inmaculada García-Martínez
  • Antonio Luque de la Rosa

CURRENT PSYCHOLOGY - 1/9/2024

10.1007/s12144-024-06352-3

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
  • CiteScore: 4,6 (2023)
  • SJR: 1,001 (2023)
  • SNIP: 1,404 (2023)
Open Access

The Effect of Autism Spectrum Disorder on Family Mental Health: Challenges, Emotional Impact, and Coping Strategies

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa

Brain Sciences - 1/11/2024

10.3390/brainsci14111116

Número de citas: 2 (Scopus)
Open Access

Learner Engagement, academic motivation and learning strategies of university students

  • Óscar Gavín-Chocano
  • Inmaculada García-Martínez
  • Eufrasio Pérez-Navío
  • Antonio Luque de la Rosa

EDUCACION XX1 - 1/1/2024

10.5944/educxx1.36951

Número de citas: 1 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • CiteScore: 7,2 (2023)
  • SJR: 0,797 (2023)
  • SNIP: 1,926 (2023)
Open Access

Shall we play together? Game-based learning for engagement and classroom climate in Spanish socially deprived communities

  • Rodríguez-Ferrer J.M.
  • Manzano-León A.
  • Fernández-Jiménez C.
  • Luque de la Rosa A.
  • Fernández-Campoy J.M.
  • Aguilar-Parra J.M.

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 2/6/2023

10.3389/fpsyg.2023.1163441

Número de citas: 7 (Web of Science) 9 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 2,6 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,599 (2023)
  • CiteScore: 5,3 (2023)
  • SJR: 0,8 (2023)
  • SNIP: 1,071 (2023)
Open Access

Music in Spanish schools, high schools and conservatories: educational response strategies against the COVID-19 pandemic

  • Vargas-Serrano A.
  • de la Rosa A.L.
  • Sandri P.
  • Morales-Cevallos M.B.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION - 12/5/2023

10.7203/leeme.46.18110

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus) 0 (Dialnet)
  • CiteScore: 4,9 (2023)
  • SJR: 0,478 (2023)
  • SNIP: 0,676 (2023)

La situación de aprendizaje como elemento imprescindible para trabajar las competencias claves

  • Almudena Villegas Castro
  • Pablo Berbel Oller
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María Dolores Andújar Tortella

Desafíos de la educación contemporánea: perspectivas formativas para una sociedad digital - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Innovación educativa para un futuro sostenible

  • María del Mar Felices Torres
  • Antonio Luque de la Rosa

Innovación en acción y desarrollo educativo sostenible - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Incidencia de los recursos educativos abiertos (REA) y el diseño universal para el aprendizaje (DUA) en la formación del profesorado en Andalucía

  • Pablo Berbel Oller
  • Almudena Villegas Castro
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María Dolores Andújar Tortella

Desafíos de la educación contemporánea: perspectivas formativas para una sociedad digital - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Estudio sobre las competencias del trabajador social en el ámbito educativo y elaboración de un catálogo competencial

  • Andrea Ibáñez López
  • Antonio Luque de la Rosa
  • María del Mar Fernández Martínez

2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Innovación y formación en dietas saludables y sus beneficios para el alumnado: El caso de las dietas sin gluten en personas con tea

  • María del Mar Felices Torres
  • Antonio Luque de la Rosa

Estrategias innovadoras en la transferencia de conocimientos científicos - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

El uso de las TIC en el aula como parte de la formación práctica docente: la gamificación en el ámbito educativo

  • Sánchez Amate, José Jesús
  • Gallardo Herrerías, Celia
  • Vargas Serrano, Alejandro
  • Luque de la Rosa, Antonio

Formación e investigación educativa - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
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La enseñanza cooperativa como nueva apuesta para la mejora de la respuesta educativa a la diversidad

  • Celia Gallardo Herrerías
  • José Jesús Sánchez Amate
  • Alejandro Vargas Serrano
  • Antonio Luque de la Rosa

Innovación y transferencias de conocimientos - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El uso de las infografías en la universidad: percepción del profesorado y estudiantado de las principales aplicaciones disponibles

  • Vargas Serrano, Alejandro
  • Gallardo Herrerías, Celia
  • Sánchez Amate, José Jesús
  • Luque de la Rosa, Antonio

Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La sociedad digital desde la perspectiva de la formación e investigación educativa: las TIC y las competencias docentes

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Alejandro Vargas Serrano
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Celia Gallardo Herrerías

Reflexiones formativas y aportaciones innovadoras a la praxis educativa - 2023

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Estrategias y medidas de respuesta educativa frente al TDAH en las enseñanzas artísticas de música

  • Alejandro Vargas Serrano
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • María Belén Morales Cevallos

Innovación y transferencias de conocimientos - 2023

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Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Educación especial y mundo digital

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

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Departamento: Educación

Correo electrónico: aluque@ual.es

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Última actualización de los datos: 10/05/25 22:31
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