Asensio Pastor, Margarita Isabel Autor
Reading and academic scripture in higher education: The workshop as a didactic strategy
- Asensio Pastor M.
Psychology, Society and Education - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,172 (2019)
- SNIP: 0,409 (2019)
- Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
La lectura y la escritura académica en educación superior: el taller como estrategia didáctica
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Psychology, Society & Education - 19/07/2019
- Cuartil SJR: Q3
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,093 (2019)
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,179 (2020)
- SNIP: 0,555 (2020)
- Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
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La tradición oral en las aulas de Educación Primaria: Un enfoque etnopluricultural del aprendizaje del español como segunda lengua
- Margarita Isabel Asensio Pastor
DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas - 1/05/2019
10.17979/digilec.2018.5.0.4916
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La realización del fonema /q/ en las variedades dialectales del árabe en Jordania: análisis de cuentos de tradición oral
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Estudios de fonética experimental - 2018
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q3)
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Dimitrinka G. Níkleva (Ed.): La formación de los docentes de español para inmigrantes en distintos contextos educativos
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Itinerarios: revista de estudios lingüisticos, literarios, históricos y antropológicos - 2018
10.23825/itinerarios.27.2018.19
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Enseñar español como Segunda Lengua a alumnos de Educación Infantil: Retos y orientaciones metodológicas
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Doblele: revista de lengua y literatura - 2018
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The realization of the phoneme /q/ in the Arabic dialectal varieties in Jordan: Analysis of oral traditional tales
- Pastor M.
Estudios de Fonetica Experimental - 1/1/2018
- CiteScore: 0,5 (2020)
- SJR: 0,145 (2018)
- SNIP: 0,342 (2018)
"El árabe ceutí, un código mixto como reflejo de una identidad mestiza", Bárbara Herrero Muñoz-Cobo, Ceuta: Instituto de Estudios Ceutíes, 2013, 104 p.
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Lengua y Migración = Language and Migration - 2017
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García Marcos, F. (2015). Sociolingüística
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural - 2016
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Strategies for the representation of refugee children in the Spanish press
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Refugees in the Spanish media - 2023
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La lengua como vehículo de inclusión en contextos de migración
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- María Fernanda Medina Beltrán
Retos en el sistema educativo ante la multiculturalidad y el plurilingüismo: Educación Primaria y Secundaria - 2023
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Revisión del tratamiento de la expresión escrita en materiales de ELE para niños (B1) textos creativos
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Actas - I International Congress: Education and Knowledge - 2022
- Dialnet
El cuento palestino-jordano de tradición oral Yubena: estudio de tres versiones
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Ciencias sociales, artes y humanismo como contenidos universitarios - 2022
- Dialnet
Una propuesta de Flipped Classroom: el vídeo como instrumento didáctico en las aulas universitarias
- Margarita Isabel Asensio Pastor
TIC...TAC: transferencia en las aulas de Lengua y Literatura, puente entre la educación secundaria y la universidad - 2022
- Dialnet
RED/ELE. Red de innovación docente en ELE para formación del profesorado de educación no universitaria
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Natalia Contreras Llave
- Marta De Vega Díez
- María Teresa del Olmo Ibáñez
- Lourdes Díaz Rodríguez
- Bettina Gómez Hermoso
- Paula González García
- Magdalena Jiménez Naharro
- Natasha Leal Rivas
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- Antonio López Vega
- José Luis Medina Gracia
- Estrella Nicolás de Benito
- Macarena Ortiz Jiménez
- Simone Trecca
- Yolanda Soler Onís
- María Soledad Villarrubia Zúñiga
Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària: Convocatòria 2021-22 - 2022
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Revisión del tratamiento de la expresión escrita: la escritura creativa en materiales de ELE para jóvenes aprendientes de nivel B1
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Transformando la educación a través del conocimiento - 2022
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Reflexiones sobre diversidad cultural y lingüística en la recepción del "otro"
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües - 2021
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Gamificar la alfabetización académica: un plan de actuación gamificada para desarrollar la competencia lestoescritora del alumnado universitario del Grado de Educación Infantil
- Raquel Fernández Cobo
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021
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Investigar la educación. Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- María Jesús Lirola Manzano
- Manuel José López Martínez
Universidad de Almería - 2021
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Gamificar la Alfabetización académica: Un programa de actuación gamificada para desarrollar la competencia comunicativa del alumnado universitario
- Raquel Fernández Cobo
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Juana Celia Domínguez Oller
Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, - 10/12/2020
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Educación, cine y cultura oral
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo FFI2017-89147-RDesde: 1 de enero de 2018Hasta: 31 de diciembre de 2020Financiado por: MECImporte de financiación: 24.442,00 EURRol: Equipo de trabajo