García Vallinas, Eulogio Autor
Socio-educational exclusion as an influential factor in the migration projects of Moroccan minors
- Eulogio García Vallinas
- Giovanna Izquierdo Medina
European Public and Social Innovation Review - 28/6/2024
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Desafíos de la pedagogía decolonial: experiencias en una comunidad de aprendizaje.
- Eulogio García Vallinas
- Giovanna Izquierdo Medina
- Iris Páez Cruz
Revista de estudios socioeducativos RESED - 2022
10.25267/rev_estud_socioeducativos.2022.i10.07
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Comunidad de aprendizaje y transformación educativa: experiencias educativas de participación democrática
- Giovanna Izquierdo Medina
- Eulogio García Vallinas
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Digital Inclusion Strategies of a Learning Community in Times of Covid-19
- Medina G.I.
- Vallinas E.G.
- Cruz I.P.
Journal of Higher Education Theory and Practice - 19/10/2022
- CiteScore: 0,1 (2021)
- SJR: 0,111 (2021)
- SNIP: 0,134 (2021)
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Educar para la paz en la globalización. Un compromiso con los ideales de emancipación humana.
- Eulogio García Vallinas
Revista de Estudios Socioeducativos (ReSed) - 2021
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Conflictos de la diversidad cultural y la cultura de paz en Latinoamérica
- Eulogio García Vallinas
- Maury Almanza Iglesia
RESED. Revista de Estudios Socioeducativos - 2018
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Media and Informational training as content of peace education
- García Vallinas E.
HISTORIA Y COMUNICACION SOCIAL - 1/2/2014
10.5209/rev_hics.2014.v19.45048
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,1 (2019)
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- Categorías SJR: History (Q3); Communication (Q4); Sociology and Political Science (Q4)
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El acogimiento residencial de menores desde una óptica socio-educativa
Sinergias - 2013
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Prólogo: Empleo, formación y justicia social.
- Eulogio García Vallinas
Tavira. Revista de Ciencias de la Educación, (2ª época). 24: 7-12. - 2008
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La lucha contra la exclusión. Panorama de las practicas de integración sociolaboral de exreclusos en España
- Eulogio García Vallinas
Tavira. Revista de Ciencias de la Educación, (2ª época). 21: 125-138. - 2005
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Análisis de las estrategias para el empoderamiento y la capacitación socioeducativa ante las desigualdades sociales en una escuela constituida como comunidad de aprendizaje en tiempos de covid-19
- Eulogio García Vallinas
- Eulogio García Vallinas
- Giovanna Izquierdo Medina
2/05/2024
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Estudio de los valores orientados a la cultura de paz en el curríiculum
- Eulogio García Vallinas
- Margarita Ossorio Núñez
2/02/2023
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Estrategias socioeducativas en materia de igualdad de género en una comunidad de aprendizaje
- Eulogio García Vallinas
- Guiovanna María Izquierdo Medina
El género se abre paso en la sociedad - 11/2022
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El efecto frontera en los procesos identitarios de mujeres extra-comunitarias.
- Eulogio García Vallinas
- Iris Páez Cruz
- Giovanna Izquierdo Medina
Discursos, mujeres y artes. ¿Construyendo o derribando fronteras? - 2021
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Educación Descolonizadora como respuesta crítica a los mitos de pertenencia occidentales
Educación, pedagogía y docencia: equidad y atención a la diversidad: en busca de una educación inclusiva - 2021
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Estrategias de inclusión digital en un centro educativo constituido como comunidad de aprendizaje en tiempos de Covid-19.
Prosumidores emergentes. Redes sociales, alfabetización y creación de contenidos. - 2021
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Respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociada a discapacidad en educación obligatoria.
- Juan Francisco Gázquez Hernández
Graó - 15/11/2021
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Pedagogía crítica y su implicación psicosocial en las desigualdades de género y culturales
Género e igualdad como señas de identidad modernas - 2020
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La perspectiva psicosocial y de género en Comisiones de la Verdad
Trabajos sobre la Fenomenología Cultural - 2019
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Acrónimo EDU2016-75574-PDesde: 30 de diciembre de 2016Hasta: 29 de diciembre de 2019Financiado por: Ministerio de Economía, Industria y CompetitividadImporte de financiación: 46.343,00 EURRol: Investigador